Comments on: Raspunsurile creeaza dependenta http://www.ralucageorgescu.ro/raspunsurile-creeaza-dependenta/ Clicks. People. Experiences. Results. Tips. Mon, 05 Oct 2009 23:33:19 -0500 http://wordpress.org/?v=2.8.3 hourly 1 By: George Ilica http://www.ralucageorgescu.ro/raspunsurile-creeaza-dependenta/comment-page-1/#comment-2705 George Ilica Wed, 29 Jul 2009 06:24:42 +0000 http://www.ralucageorgescu.ro/raspunsurile-creeaza-dependenta/#comment-2705 Nu sunt deacord cu ce spui in post si as avea doua motive: 1.Vorbeai de leadership si asta inseamna a creea modelul de urmat(generatorul de solutii) Evolutia pura se genereaza prin dialog chiar confruntare de idei ,poate ar fi mai benefic sa incurajezi critica ,inclusiv a ta. 2.Lipsa de raspuns din punctul meu de vedere este o slabiciune duce cu gandul la nestiinta sau mai rau la lipsa implicarii. Creerea unei imagini intangibile si ascunderea slabiciunilor duce la ruperea relatiei intre manager si echipa (multi manageri prevad si pentru a evita probleme schimba din coechipieri)lucrul cel mai rau posibil. PS:Viziunea mea nu se vrea a fi universal valabila. Nu sunt deacord cu ce spui in post si as avea doua motive:
1.Vorbeai de leadership si asta inseamna a creea modelul de urmat(generatorul de solutii)
Evolutia pura se genereaza prin dialog chiar confruntare de idei ,poate ar fi mai benefic sa incurajezi critica ,inclusiv a ta.
2.Lipsa de raspuns din punctul meu de vedere este o slabiciune duce cu gandul la nestiinta sau mai rau la lipsa implicarii.
Creerea unei imagini intangibile si ascunderea slabiciunilor duce la ruperea relatiei intre manager si echipa (multi manageri prevad si pentru a evita probleme schimba din coechipieri)lucrul cel mai rau posibil.
PS:Viziunea mea nu se vrea a fi universal valabila.

]]> By: georgiana http://www.ralucageorgescu.ro/raspunsurile-creeaza-dependenta/comment-page-1/#comment-214 georgiana Thu, 21 Aug 2008 09:05:43 +0000 http://www.ralucageorgescu.ro/raspunsurile-creeaza-dependenta/#comment-214 Acest lucru se aplica si in cazul invatamantului. Un profesor bun nu raspunde niciodata la orice intrebare, ci isi ajuta elevii cu sugestii, asteptand ca ei sa-si stoarca mintea pana dau de raspuns. Primul instinct al lor este sa se prefaca a se gandi la intrebare, lasand mintea sa zburde si asteptand ca profesorul sa-si piarda rabdarea si sa le dea pe tava solutia. Odata depasit acest moment, cand tu, ca elev, renunti la lene/comoditate, etc si descoperi raspunsul, lectia este invatata inca din clasa. Dobandirea autonomiei de actiune este un proces cu care ne confruntam, cred, toata viata, in situatii diferite. Acest lucru se aplica si in cazul invatamantului. Un profesor bun nu raspunde niciodata la orice intrebare, ci isi ajuta elevii cu sugestii, asteptand ca ei sa-si stoarca mintea pana dau de raspuns. Primul instinct al lor este sa se prefaca a se gandi la intrebare, lasand mintea sa zburde si asteptand ca profesorul sa-si piarda rabdarea si sa le dea pe tava solutia. Odata depasit acest moment, cand tu, ca elev, renunti la lene/comoditate, etc si descoperi raspunsul, lectia este invatata inca din clasa.

Dobandirea autonomiei de actiune este un proces cu care ne confruntam, cred, toata viata, in situatii diferite.

]]>